El
egresado contará con los conocimientos generales acerca del desarrollo humano y
los procesos de aprendizaje para diseñar
y llevar a cabo programas de intervención y apoyo psicopedagógico que
fortalezcan el desarrollo autónomo y capacidad de actuación de los educandos
y/o comunidades de aprendizaje, en los ámbitos escolares y extraescolares, en
este sentido podrá laborar en los siguientes ámbitos y actividades:
- Los
conocimientos psicológicos sobre los procesos de desarrollo humano y de
aprendizaje para coadyuvar en la construcción de los aprendizajes de los
alumnos.
- Los
conocimientos y capacidades para analizar
procesos, variables y resultados derivados de investigaciones que le
permitan realizar intervenciones de apoyo educativo de manera sistemática y con
resultados efectivos.
- Los
conocimientos socioeducativos para comprender las principales polÃticas y prioridades educativas, de manera que pueda
entender y participar en los diversos contextos en que se instrumentan las
polÃticas para dar pertinencia a su formación profesional.
- Los
conocimientos teóricos y las herramientas técnicas de la disciplina
psicológica, que le permitan diseñar e instrumentar proyectos dirigidos hacia
la orientación tutorial de distintos niveles educativos,.
- Diseñar programas de apoyo psicopedagógico para
mejorar sus aprendizajes y habilidades cognitivas, fortalecer sus capacidades
de estudio autónomo y para aprender a aprender.
- Los
conocimientos básicos acerca del diseño, desarrollo y evaluación del
currÃculum, que enmarcan las tareas de la docencia y las habilidades para
participar en la elaboración de proyectos educativos escolares, materiales
multimedia y programas educativos que, en colaboración con otros profesionales,
apoyan los aprendizajes de los estudiantes y la mejora de la calidad educativa.
- Los
conocimientos y habilidades para colaborar con otros profesionales de la
educación y participar con actitudes propositivas y de crÃtica constructiva, de
respeto a los distintos actores educativos y de servicio para mejorar de manera
reflexiva los procesos de enseñanza aprendizaje en las comunidades educativas.
- Contará
con los conocimientos y las capacidades para atender alumnos con necesidades
educativas especiales, en cuanto a la evaluación psicopedagógica y el diseño y
aplicación de adecuaciones curriculares, asà como la asesorÃa psicopedagógica a docentes que permita su
incorporación al grupo escolar y la mejora del proceso de enseñanza
aprendizaje; considerando el contexto escolar y familiar de los alumnos,
promoviendo la igualdad y equidad de oportunidad educativas.
- Conocimientos
teóricos y habilidades para ofrecer asesorÃa psicopedagógica a los docentes
para el manejo del grupo escolar y a los directivos para mejorar la
organización escolar y la innovación educativa; además propiciar la vinculación
escuela-comunidad a través de la participación de los padres y de formulación
de programas educativos preventivos para el manejo de situaciones y
comportamientos de riesgo en la comunidad.
